Исследователи разработали более удобный для детей тест на аутизм
Современные методы диагностики аутизма у детей используют анкетирование и оценку психолога. Однако эти методы могут вызывать стресс у людей в молодом возрасте. Новое исследование предлагает простой, более свободный от стресса тест, который просто отслеживает взгляд.
«Текущие подходы к определению наличия у кого-то аутизма не очень удобны для детей», - отмечает Мехршад Садриа, который в настоящее время получает степень магистра в Университете Ватерлоо в Канаде.
Садрия и его коллеги были заняты поиском альтернативных способов диагностики аутизма, который специалисты называют расстройством аутистического спектра (РАС), в раннем возрасте.
Исследователи объясняют, что ранняя диагностика может помочь людям определить методы борьбы с симптомами, которые могут повлиять на их благополучие с раннего возраста, и это может обеспечить лучшее качество жизни в будущем.
«Наш метод позволяет сделать диагностику проще и с меньшей вероятностью ошибок. Новую технику можно использовать при любой диагностике РАС, но мы считаем, что она особенно эффективна для детей », - добавляет Садрия.
Исследователи объясняют, как они искали лучший метод диагностики и что этот метод влечет за собой, в исследовательской статье, которая публикуется в журнале. Компьютеры в биологии и медицине.
Важность контрольного взгляда
В своей статье исследователи отмечают, что они разработали новый тип диагностического метода, основанный на определенных аспектах, которые кажутся типичными для аутичных людей. Говоря более конкретно, аутичные люди, кажется, очень по-особенному оценивают лица других людей.
«Открытое внимание, с которым люди с РАС ориентируются и обращаются к лицам, а также манеры, с помощью которых они визуально исследуют лица и интерпретируют информацию взгляда, по-видимому, обладают характеристиками, отличными от людей [типичного развития]», - авторы исследования записывать.
Исходя из этой предпосылки, исследователи полагали, что они могут использовать этот особый способ оценки лица для раннего выявления признаков аутизма.
Чтобы разработать этот новый диагностический метод и точно выяснить, как дети с аутизмом могут по-разному смотреть на лица по сравнению с нейротипичными сверстниками, исследователи работали с группой из 17 аутичных детей (средний возраст 5,5 лет) и 23 нейротипичных детей (со средним возрастом 5,5 лет). средний возраст 4,7 года).
«Все родители или законные опекуны предоставили письменное информированное согласие [на детей] на участие в исследовании в соответствии с принципами, изложенными в Хельсинкской декларации», - отмечают авторы в своей статье.
Команда показала каждому ребенку 44 фотографии с разными лицами, каждую из которых они отобразили на 19-дюймовом экране, подключенном к системе отслеживания взгляда. Эта специализированная система смогла определить, куда сначала направляется взгляд каждого ребенка, а затем - на какие точки лица.
Исследователи сосредоточили внимание на семи ключевых областях интереса, на которых ребенок может сосредоточить внимание при изучении лица на экране. Это были: под правым глазом, на правом глазу, под левым глазом, на левом глазу, на носу, на рту и в других частях экрана.
Исследователи отмечают, что по сравнению с нейротипичными детьми аутичные дети, которые принимали участие в этом исследовании, тратили гораздо больше времени на изучение рта и значительно меньше времени на то, чтобы смотреть в глаза.
Более того, команда смогла придумать четыре различных способа оценки взгляда, типичного для аутичного ребенка. Они сочли полезным посмотреть на:
- количество областей интереса на лице, на которые смотрел ребенок и откуда
- как часто взгляд ребенка упускает из виду третью интересующую область, когда переводит взгляд с одной области интереса на другую
- как быстро они переходили от одной интересующей области к другой
- насколько важной была одна интересная область для их оценки лица, судя по тому, как часто они смотрели в ее сторону
"Это о том, как ребенок на все смотрит"
Исследователи утверждают, что как метод оценки черт аутизма «проверка взгляда» будет гораздо менее стрессовой для маленького ребенка, чем текущие диагностические предпочтения.
«Детям намного проще просто посмотреть на что-то, например, на анимированную мордочку собаки, чем заполнить анкету или пройти оценку у психолога», - говорит соавтор исследования, профессор Анита Лейтон, которая руководит работой Садрии как магистрант.
«Кроме того, проблема, с которой сталкиваются многие психологи, заключается в том, что иногда поведение со временем ухудшается, поэтому у ребенка могут не проявляться признаки аутизма, но через несколько лет что-то начинает проявляться», - добавляет профессор Лейтон. Исследователь утверждает, что этот новый метод диагностики более надежен, чем традиционные тесты.
«Наша методика касается не только поведения или того, фокусируется ли ребенок на губах или глазах. Это о том, как ребенок на все смотрит ".
Проф. Анита Лейтон
